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王广亚研究中心组织《广亚智慧》课程试讲

作者(zhe): 时间(jian):2020-07-10

为培养青年教(jiao)师(shi)传承(cheng)创办人王广(guang)亚(ya)(ya)(ya)博(bo)士教(jiao)育(yu)理(li)念,积极推动《广(guang)亚(ya)(ya)(ya)智慧》课程(cheng)改革,规范课程(cheng)管理(li),提高教(jiao)学(xue)效(xiao)果,王广(guang)亚(ya)(ya)(ya)研究(jiu)(jiu)中心于(yu)2020年7月8日(ri)下午(wu)15点(dian),在(zai)综合楼203教(jiao)室(shi)(shi)组织《广(guang)亚(ya)(ya)(ya)智慧》课程(cheng)试(shi)讲,评委成员有马克思(si)主义学(xue)院窦(dou)峰书记、科(ke)研处杨存博(bo)处长(zhang)、教(jiao)务(wu)处程(cheng)敏姿科(ke)长(zhang)、人事处陈山来老师(shi),由王广(guang)亚(ya)(ya)(ya)研究(jiu)(jiu)中心办公室(shi)(shi)凡锐(rui)丽老师(shi)主持,保障本次试(shi)讲有序开展。

试讲(jiang)伊(yi)始,凡锐丽(li)老师(shi)代表王广亚研究中心(xin)对到场(chang)的(de)(de)各(ge)位评委(wei)表示衷心(xin)的(de)(de)感谢和热烈的(de)(de)欢迎,并简要介绍了参加本(ben)(ben)次试讲(jiang)的(de)(de)赵建(jian)华老师(shi)、赵晓理(li)老师(shi)、丁童心(xin)老师(shi)三位老师(shi)的(de)(de)基本(ben)(ben)情(qing)况。

首先,赵(zhao)建(jian)华老师以《王广亚先生的(de)(de)教育理念》为(wei)专题,讲述升达精神“爱国(guo)爱校、宁静好学(xue)(xue)、礼让(rang)整洁”,从升达精神的(de)(de)丰富(fu)内涵以及由来进行(xing)了深入(ru)的(de)(de)阐述,采用提问(wen)法(fa)、案例法(fa)等教学(xue)(xue)方法(fa),引导(dao)学(xue)(xue)生进行(xing)思考(kao),调动学(xue)(xue)生的(de)(de)积(ji)极性和主动性。

其次,丁童心老师以(yi)《王广(guang)亚曲折的(de)求(qiu)学和(he)工作经(jing)历》为专(zhuan)题(ti),梳理了(le)创(chuang)办人的(de)成长脉络,整理总(zong)结了(le)创(chuang)办人艰苦创(chuang)业的(de)传(chuan)奇(qi)人生、终身(shen)办学的(de)辉煌成就以(yi)及(ji)脚踏实地的(de)办学理念,引导当代大(da)学生树立正(zheng)确(que)(que)的(de)人生目标,形成正(zheng)确(que)(que)的(de)世(shi)界(jie)观、人生观和(he)价(jia)值观。

最后,赵晓理(li)老师以《王广亚教育理(li)念》为专(zhuan)题,重(zhong)点(dian)阐述了升达校(xiao)训“勤俭朴实、自力更(geng)生(sheng)(sheng)”的内涵(han)以及其具有(you)的当(dang)代价值。结合自己的切身体会,引导学(xue)生(sheng)(sheng)形成(cheng)对“勤俭朴实、自力更(geng)生(sheng)(sheng)”的正确认(ren)识,教育学(xue)生(sheng)(sheng)勤俭朴实不是停留(liu)在口号上(shang)(shang),而(er)是要真正落实在行动上(shang)(shang)。

试(shi)讲完(wan)毕,评委(wei)们(men)对(dui)每位试(shi)讲老(lao)师(shi)(shi)的优(you)点进行肯(ken)定,同时(shi)也针对(dui)教(jiao)(jiao)学(xue)教(jiao)(jiao)法(fa)、内容设计、语言表达、师(shi)(shi)生(sheng)互动等方面存(cun)在的不足提出了意见建议。评委(wei)们(men)结(jie)合《广亚智(zhi)慧》课(ke)程性质,提出未来《广亚智(zhi)慧》课(ke)程建设思(si)路,并(bing)对(dui)广大青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)提出殷(yin)切希望,希望青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)继(ji)续钻研教(jiao)(jiao)材,真(zhen)信、真(zhen)懂创办人教(jiao)(jiao)育理念,不断提升教(jiao)(jiao)学(xue)水平,牢固树立立德树人根本标准,更好地服(fu)务于学(xue)生(sheng)成长成才!

(王广亚研究中心 杜晓东图/文)

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